为引导学生系统把握习近平法治思想的体系脉络与时代内涵，近日，在法学院党委书记仝自力的带领下，2025级法律硕士（非法学）班围绕习近平法治思想开展了专题学习汇报会。同学们结合各自本科专业背景，聚焦社会热点案例，从多学科视角出发，深入交流对习近平法治思想的理解。现场互动积极、讨论热烈，展现出非法学背景同学在法治理论学习中的独特视角与跨学科融合能力。
紧扣“法治的根基在人民”这一核心观点，吴梦瑶同学从立法、执法、司法三个维度，阐释了以人民为中心的法治理念。她以APP个人信息保护、劳动争议化解等案例为例，展现了我国法治建设对民众关切的积极回应，并呼吁法律人应主动深入基层，让法治实践真正服务于民。
围绕“统筹国内法治与涉外法治”这一命题，白梓涵同学梳理了我国涉外法治从“被动适应”到“主动引领”的演进历程，结合跨境商事调解案例，分析了我国在国际规则运用中的实践与智慧。
黄彦嘉同学以“十一个坚持”为主线，系统论述其作为全面依法治国总遵循的逻辑体系，并结合农民工欠薪治理案例，说明法治在各环节中的协同作用。
程方炳同学聚焦法治工作队伍建设，阐释“德才兼备”的内涵，强调“德”是政治与职业道德，“才”是专业与业务能力，并呼吁法科学子以“德法兼修”筑牢职业根基。
余檀嘉同学通过比较视角，分析美国法治的结构性危机，并对照中国“十一个坚持”，阐明了中国特色社会主义法治道路的优越性与生命力。
刘向欣同学从法制史维度，阐述习近平法治思想对传统法律文化的传承与发展，指出其为中国特色社会主义法治道路提供了历史逻辑与实践指引。蒋添乐同学以健康码为例，剖析疫情防控中法治边界的把握，说明我国在应急治理中坚持法治轨道、统筹发展与安全的制度优势。
张梦同学深入解读“坚持党对全面依法治国的领导”，从理论、实践、制度与青年践行多个层面，强调党的领导是社会主义法治的根本保证。
汇报会上，同学们围绕案例分析和观点阐释各抒己见、相互启发。从对不同法治理念与法治实践的比较观察，到法治队伍建设的现实路径；从纪法衔接的实践感悟，到涉外法治的案例解读，不同专业背景的思想碰撞，不仅深化了对习近平法治思想的理解，也提升了批判性思维与解决实际问题的能力。
仝自力书记在总结时指出：“在全面依法治国、建设法治中国的战略指引下，法治人才培养已成为国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。此次专题学习汇报会充分展现了同学们在习近平法治思想学习中的扎实功底与多维思考。大家从国情出发、从案例入手，将法治理论与现实关切紧密结合，体现了新时代法科学生的政治自觉与专业素养。希望同学们以此次学习为起点，持续拓宽国际视野、深植为民情怀，自觉将个人成长融入国家法治进程，努力成为“德法兼修、明法笃行”的高素质法治人才，为中国特色社会主义法治体系建设和在全球治理中贡献智慧。”
本次专题学习汇报会，不仅深化了同学们对习近平法治思想理论体系与实践导向的理解，更通过多学科融合、中外法治比较、微观与宏观相结合的研讨方式，展现了新时代法治人才的思辨活力与使命担当。此次汇报会让同学们对习近平法治思想的理论深度、实践广度有了更全面的认识。作为未来法治的建设者，大家纷纷表示，将以此次活动为契机，持续深化对习近平法治思想的学习，把政治信仰、专业能力与道德修养融为一体，在未来的学习与职业道路上，坚守法治初心、勇担时代使命，为法治国家、法治政府、法治社会建设贡献青春力量。
