2026年10月9日，为深化校地协同育人机制，广东金融学院法学院院长张雅萍赴阳江仲裁委员会开展实地调研。此次调研紧扣立德树人根本任务，深入仲裁办案一线，旨在从多元化纠纷解决行业视角，探索新时代德法兼修高素质法治人才的培养新路径。
调研期间，阳江仲裁委主任李宗想热情接待了张雅萍院长，并现场观摩了仲裁庭办案场所，并与仲裁委领导、资深仲裁员、办案秘书开展了深度访谈。重点围绕新时代法治人才的政治素养、公正理念、廉洁操守、大局意识、调解化解矛盾能力等德育素养现实标准进行考察，深入了解仲裁实务中对法学人才德法兼修的真实用人需求。实地检视了校地协同育人现有合作的短板，查找在校学生理论学习与仲裁实务德育要求之间存在的落差，并系统收集了实务一线对学院人才培养方案、职业伦理课程、实践育人及学生综合素质培育方面的意见建议，为学院反思实践育人链条、完善校外德育阵地建设获取了来自商事争议解决一线的第一手调研素材。
张雅萍院长在调研中表示，全面推进依法治国、建设法治中国，迫切需要一支德才兼备的高素质法治工作队伍。仲裁作为多元化纠纷解决机制的重要组成部分，在优化营商环境、服务高水平对外开放中发挥着不可替代的作用。广东金融学院法学院作为培养“法律+金融”复合型法治人才的重要阵地，必须主动对接国家战略需求，将“德法兼修”贯穿人才培养全过程。她强调，此次调研不仅是为了拓展实习基地的业务对接，更是为了从仲裁实务一线汲取鲜活德育教学案例，反哺课堂教学，破解理论与实践脱节的难题，切实提升学生的职业伦理素养和实质性化解矛盾纠纷的能力。
座谈会上，双方就协同立德树人事项进行了深入交流并交换意见。围绕仲裁员进课堂、模拟仲裁实训、仲裁伦理案例教学、实习生全过程德育管理以及共建德育实践课堂等具体合作方向，双方达成多项共识，致力推动仲裁实务资源向法学教育资源的有效转化。
未来，法学院将以此次调研为契机，持续深化与阳江仲裁委员会等实务部门的合作。学院将不断完善实践育人链条，建强校外德育阵地，推动法学教育与仲裁实务的深度融合，努力为法治中国建设培养更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀和扎实专业功底的德法兼修高素质法治人才。
撰稿人：陈衍桥
初审：陈衍桥
复审：张雅萍
终审：仝自力
2026年10月9日
