各教学单位：
根据《广东金融学院本科毕业论文（设计）工作管理办法（修订）》（粤金院〔2012〕34号）的文件精神，2022届（2018级）学生毕业论文（设计）工作将从2021年9月开始启动，现对2022届本科生毕业论文（设计）有关工作通知如下。
一、组织学习，系统升级管理，线上操作
为切实提高我校本科毕业论文（设计）管理的规范化和信息化水平，根据本科毕业论文（设计）工作规程的相关要求，应届毕业生及指导老师须使用“大学生毕业设计（论文）管理系统”（下称“论文系统”）完成毕业论文的选题、开题、撰写等流程。有关选题流程及时间配置可参考附件1，请各学院严格按照时间进度安排，切实开展相关工作；线上操作注意事项请见附件2（导师用）和附件3（学生用）。
各二级学院要组织好本院师生认真学习《广东金融学院本科毕业论文（设计）工作管理办法（修订）》的文件精神，系统安排，充分落实好2022届本科生毕业论文（设计）各个环节的工作任务，包括论文选题、开题、中期检查、评阅、答辩及评定成绩等。
二、倡导毕业论文（设计）多元化
随着高校教育的不断发展，毕业论文（设计）的内容也在不断更新，外延逐渐扩大，传统的毕业论文（设计）模式已不适应高等学校分层次办学、学校类型多样化、学校多学科的现实要求，因此倡导毕业论文(设计)的多元化。
1．毕业论文（设计）多元化内涵
毕业论文（设计）多元化是指不同类型学校或专业在毕业前所进行的专业综合训练环节形式和内容上的多样化，如毕业设计、毕业论文、文学评论、作品翻译、社会调查报告、营销方案、法学案例分析等。每个专业根据专业特点可采用一种或多种论文形式。
2．毕业论文（设计）多元化实施要求
各二级学院应针对每个专业各种不同形式的毕业论文（设计）制定不同的基本规范和评价标准，比如：制定“调查报告”类型考核办法，评分标准、答辩标准等，并将经过专业负责人与本专业教师充分讨论后的“调查报告”评分和答辩标准录入论文系统。
三、加强毕业论文（设计）选题管理
毕业论文（设计）选题是毕业论文（设计）的第一环节，恰当的选题是做好毕业论文（设计）的前提，对毕业论文（设计）质量有着直接的影响。为了做好毕业设计（论文）选题工作，各二级学院要结合本专业培养目标，进行充分调研，形成各专业毕业设计（论文）选题方向指南，并认真辅导学生选题（有关线上选题操作办法详见附件2（导师用）和附件3（学生用）。现以加强选题审查工作为重点，应注意以下几点：
1．审查的主要内容
（1）选题要切实做到与专业相结合，与科学研究相结合，与生产实际相结合，切实提高研究实际问题的论文比例，在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的论文选题要达到50%或以上。严格审查“虚拟选题”，即从网络中下载已经完成的选题，或脱离实际的自命题。
（2）选题以学生自主选题为主，教师出题为辅。倡导学生自主选题，鼓励学生以社会调查、认知实习、专业实习，以及其他实践环节开展过程中发现的现实问题作为毕业论文选题；指导教师要积极引导学生自主选题，引导学生思考和研究问题，培养学生发现、分析和解决问题的能力。学生线上选题要经过指导教师、专业负责人审核以及二级学院领导批准后方可开题。
（3）选题与就业导向相结合。积极引导学生毕业论文选题与就业规划行业相结合。调查显示，毕业论文选题与就业规划行业一致，说明该学生对该行业有了较为深入的了解，用人单位比较欢迎，招聘成功率较高。在选题过程中，应大力倡导学生自拟题目或指导教师拟定题目与学生的就业规划行业一致。
（4）学年论文与毕业论文相结合。将学年论文向后延伸到毕业论文阶段，倡导将学年论文深化、细化、规范化后形成毕业论文。
（5）选题不宜过大，避免贪大求全的选题。选题一般不宜出现涉及全国范围的论题，提倡从小角度切入，以小见大，引导学生针对具体实际问题进行深入研究。题目语言逻辑要通顺，确保题目没有语法问题。
（6）选题不能过浅，应达到本科毕业论文的学术水平。选题尽量结合当前的科技、经济发展，使学生受到科学研究的初步训练。
（7）论文（设计）应具有一定的创新性，对陈旧的研究内容要予以剔除。选题必须坚持“一人一题”的选题原则。同一课题要求每个学生的毕业论文（设计）选题有不同的研究方向，同一研究方向的选题，每个学生的研究方案或参数不能相同。
（8）指导教师可以是以二级学院为单位的本专业教师，也可以是同一学科的跨学院教师或外聘教师。指导教师由讲师或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任，助教不能单独指导毕业论文（设计），但可有计划地安排他们协助指导教师工作。指导教师指导的学生数量原则上理工学科不超过10人，经、管、文、法学科不超过12人。个别二级学院在充分挖掘校内兼职教师资源情况下，仍达不到要求的，由二级学院提出书面说明，经教务处审核同意后实施。
2．选题审查的程序与要求
审查的程序是：采用系部初审+二级学院（学术委员会）复审的程序进行。具体要求是：
各专业负责人要认真审查选题来源等，对不符合要求或填写简单的选题和开题报告，应及时要求指导教师、学生进行修改。
四、切实强化教师的指导工作
指导教师对学生要严格要求，严格训练，加强考勤。加强对学生的指导与交流，保证学生毕业论文（设计）内容充实，逻辑清晰，结论科学合理。若学生使用相同资料开展毕业论文（设计）的，要各有侧重，各具特色，不能雷同。
五、扎实开展中期检查
各学院应根据毕业论文（设计）工作进程，扎实开展毕业论文（设计）的中期检查工作。重点检查学生学风、撰写进度、教师指导情况，解决存在的困难和问题。教务处深入各学院检查毕业论文（设计）各环节的落实情况，发现问题及时协助各学院解决。
六、严格撰写规范
要严格按照《广东金融学院毕业论文（设计）撰写规范》撰写毕业论文（设计）。
七、我校与广东轻工职业技术学院（下称广轻工）协同培养本科插班生的毕业论文要求
根据我校与广轻工的合作办学协议，2018级六个专业（商务英语、酒店管理、社会工作、会计学、物流管理、国际经济与贸易）本科插班生的毕业论文指导工作主要由广轻工负责。同时，毕业论文的撰写规范、写作要求（含过程管理）和完成质量应与校本部应届毕业生保持一致，并严格按照本通知要求按时完成。论文后期工作如优秀毕业论文的遴选、论文归档入库等，按我校要求和标准执行。
上述本科插班生各专业对应的二级学院务必与广轻工方面进行充分沟通，必要时可按合作协议要求，提供师资协助，以确保按质按时完成毕业论文工作（含论文归档工作）。
